ТУЛЬСКИЙ КРАЙ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941-1945 ГГ. (1944 Г.)

300 1942–1943 учебный год Классы Кол-во учащихся Переведено или окончено Оставлено на второй год Испытания на осень 1–4 класс 134.612 117.778 11.293 6.544 5–7 класс 49.468 40.702 3.035 5.780 8–10 класс 7.874 7.091 200 590 Всего 191. 954 165.571 14.518 12.864 Отмена практики соцсоревнование в школе, введение пятибалльной системы оценок знаний учащихся, приказ НКП РСФСР об усилении контроля за работой школ [привели к тому, что] и учителя коренным образом перестроили содержание работы школы и учителей; учителя повысили требовательность не только к знаниям учащихся, но и к качеству преподавания своего предмета, учащиеся же почувствовали всю ответственность за качество и прочность своих знаний, стали более прилежными и исполнительными. Усиление контроля за работой школ и учителя позволило выявить большое число замечательных педагогов-мастеров своего дела. Директор Селивановской семилетней школы Крапивенского района тов. Михайловская Е. Ф. своевременно и доброкачественно провела ремонт школы, утеплила её и обеспечила топливом на весь учебный год. В школе всегда чисто и уютно. Учащиеся имеют глубокие знания по всем учебным предметам. Контрольные работы по русскому языку и математике учащиеся, в своём большинстве, выполняют не ниже чем на 4. Все уроки учителей отличаются наглядностью и глубоким содержанием. В школе большое внимание уделяется внедрению «Правил для учащихся». Учащиеся сознательно относятся к учёбе, выполнению домашних заданий, отличаются вежливостью и дисциплинированностью как в школе, так и вне её. В районе школы все дети охвачены учёбой. Хорошо поставлена работа в Ефремовской средней школе № 1, где директором заслуженный учитель школы РСФСР тов. Кувалдин Иван Дмитриевич. Все дети охвачены школой. Учащиеся хорошо справились с областными контрольными работами. Сам директор хорошо и умело поставил контроль за работой учителей, в течение одной четверти он посетил 119 уроков учителей. Неплохо работают в этой школе пионерская и комсомольская организации, помогающие дирекции организовать внеклассную работу и создавать высокую сознательную дисциплину. Растут молодые кадры учителей. Примером может служить молодая учительница Московской начальной школы Крапивенского района тов. Усачёва А. И. На педагогической работе тов. Усачёва зарекомендовала себя опытной, методически образованной учительницей. Её уроки всегда глубоко содержательны, живы и наглядны. В её работе характерно разнообразие форм объяснения и закрепления программного материала, отсутствие трафарета, знания её учащихся глубоки и ответы их содержательны. Умело изучает учащихся, ведёт работу со слабо усвоившими материал. Большую работу проводит с родителями учащихся, читала им такие доклады, как «О воспитании честности», «Об организации труда школьника дома». Своим опытом охотно делится с молодыми учителями, даёт открытые уроки. Живо и интересно проводит уроки преподаватель Лаптевской средней школы Лаптевского р-на тов. Ширяев И. А. На его уроках нет неработающих учащихся: все заняты. В полной мере используются наглядные пособия, изготовленные им совместно с учениками: орфографические таблицы, иллюстрации к произведениям («Человек в футляре», «Челкаш» и др.). В школе хорошо работают предметные комиссии. Можно