Тульский краеведческий альманах № 16

Òóëüñêèé êðàåâåä÷åñêèé àëüìàíàõ • Âûïóñê 16 • 2019 48 преимущественно созданием сколков для плетения кружев другими мастери - цами . Известно , что в Белёве в 1870–1880- е гг . были две известные сколочни - цы – Бакаева и Сошина , которые составляли узоры для большинства кружев - ных изделий . Белёвские кружева прославились далеко за пределами города и пользовались спросом в Мценске , Одессе , Самаре , Москве , Петербурге , Вар - шаве и Париже . Несколько лучших плетений были удостоены принятия ко двору Её Императорского Величества 16 . Таблица 1 Распределение по уездам числа кустарей , занятых в обработке волокон и тканей ( по данным подворной переписи 1910–1912 гг .) 17 Данные , содержащиеся в отчетах губернатора , статистического отделения Тульской губернской земской управы , показывают , что профессионально ре - меслом по пошиву одежды занималась небольшая часть городского населе - ния : мещане и крестьяне , мигрировавшие в город в поисках заработка . Европейская одежда отличалась от традиционного русского платья тем , что её создание требовало значительного портновского мастерства . Между масте - ром и родителями заключался договор , в XIX в . оформлявшийся маклера ми – профессиональными посредниками при заключении сделок , выполнявшими функции , которые на рубеже веков стали выполнять нотариусы . Маклерские договоры , сохранившиеся в Государственном архиве Тульской области , позво - ляют представить процесс обучения портновскому делу в деталях . В XIX в . отсутствовали учебные заведения , где можно было приобрести профессию портного , поэтому детей отдавали в « ученики » в портновскую мастерскую . Ребёнку на тот момент могло быть от 11 до 16 лет . Родители заключали контракт с мастером у маклера , договариваясь о продолжитель - ности уче ничества , которое могло занимать от двух до шести лет , а в среднем – 4–5 лет 18 . Мастер предоставлял , как правило , жильё , питание , « банное и плато - мойное » 19 , а родители обеспечивали своего ребёнка одеждой и обувью . После подписания контракта контакты с семьёй прекращались до завершения обуче - ния . Навещать родителей могли дети , учившиеся недалеко от дома , но таких было мало . Главным правилом в жизни учеников было « должное послушание и повиновение » 20 мастеру . Хотя ученичество предполагало освоение азов пор - тновского мастерства , большинство учеников не допускались до практических