Тульский краеведческий альманах. Выпуск №13

69 Â. Þ. Òêà÷. «Ýòî áûëî ñîâåðøåííåéøåé íîâèíêîé...» из низших слоев населения . Здесь две воспитательницы занимались воспита - нием 50 детей . Е . П . Смидович привлекала идея создания первого в Туле бесплатного детского сада . На решение реализовать проект повлияло появление фрёбе - левских обществ , занимавшихся целым спектром социокультурных начина - ний : подготовкой воспитательниц , садовниц , организацией детского досуга в летнее время , выпуском детской литературы , выездами за город для детей из малоимущих семей . В 1871 г . в Петербурге и Москве были созданы пер - вые « Фрёбелевские курсы », а одной из первых выпускниц в Москве стала Елизавета Павловна Смидович . На курсах участницы получали сведения по анатомии , физиологии , гигиене , психологии и педагогической практике , про - водились практические занятия ( лепка , рисование , пение , гимнастика ). По возвращении из Москвы Е . П . Смидович с энтузиазмом взялась за орга - низацию первого детского сада в Туле . Среди первых воспитанников детско - го сада были старшие дети Смидовичей , а также дети их близких родствен - ников и знакомых . В доме на Верхне - Дворянской Е . П . Смидович отвела под дет ский сад лучшие комнаты в своем доме – столовую , зал , гостиную . В зале , где стояло пианино , проводились подвижные игры ( беготня , возня , песенки и разговоры во время игры ), которые удовлетворяли потребности молодого организма в движении и в то же время способствовали развитию речи . Рядом ( в бывшей гостиной ) была оборудована « гимнастика », где занятия проводи - лись в холодное время года ( летом занимались на свежем воздухе ). В третьей комнате располагалась « классная ». Здесь проходили игры и занятия – рисо - вание , вырезание из бумаги , плетение , лепка , счет и чтение . В своих « Воспоминаниях » В . В . Вересаев описывает макет , который его отец В . И . Смидович изготовил для занятий по географии : « Для детского сада папа в свободное время смастерил огромное сооружение аршина в два длины и полтора ширины , по которому учащиеся наглядно могли знакомиться с тем , что такое залив , остров , мыс , ущелье и т . д . В заднем левом углу поднимались Дом Смидовичей на улице Верхне - Дворянской . 1908 г .