Тульский краеведческий альманах. Выпуск №13

Òóëüñêèé êðàåâåä÷åñêèé àëüìàíàõ • Âûïóñê 13 • 2016 4 Е . В . Симонова , научный редактор Тульский краеведческий альманах для исторической науки и историко - краеведческого образования в Туле О важности Альманаха для социокультурной жизни Тульского регио - на ( при малом тираже , но при наличии электронной версии 1 ), для профес - сиональных историков и краеведов писалось не раз . Однако , как показы - вает практика , о роли и перспективах нашего издания надо говорить чаще и больше , объяснять его необходимость и значимость не только для региона , но и для страны . За последние три года не только возрос интерес к отечественной истории в целом и региональной в частности – важность их изучения признана на государственном уровне и закреплена в ряде документов , являющихся осно - вополагающими для образовательных учреждений различного ранга . Так , например , в Федеральном государственном образовательном стандарте записа - но : « Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать : 1) воспитание российской гражданской идентичности : патриотизма , уважения к Отечеству , прошлому и настоящему многонационального народа России ; 2) осознание своей этни - ческой принадлежности , знание истории , языка , культуры своего народа , своего края , основ культурного наследия народов России и человечества ; 3) усвоение гуманистических , демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества », а в Примерной основной обра - зовательной программе основного общего образования сказано : « Курс отечест - венной истории является важнейшим слагаемым предмета “ История ”. Он должен сочетать историю Российского государства и населяющих его народов , историю регионов и локальную историю ( прошлое родного города , села ). Та - кой подход будет способствовать осознанию школьниками своей социальной идентичности в широком спектре – как граждан своей страны , жителей своего края , города , представителей определенной этнонациональной и религиоз - ной общности , хранителей традиций рода и семьи » 2 . В высших учебных заведениях на всех направлениях подготовки ( от ин - женера до врача ) обязательным является изучение курса истории в течение семестра . Однако подобное требование к изучению истории своего региона в ФГОС отсутствует , и только по решению самих университетов такая дис - циплина может быть включена в учебный план . Долгие годы курс истори - ческого краеведения был обязательным на исторических факультетах уни - верситетов , в ряде учебных заведений его вводили по решению руководства , понимающего важность освоения дисциплины для воспитания гражданина , а не только подготовки специалиста по профессии . У истоков разработки и преподавания исторического краеведения стояли выдающиеся историки Тульского региона – В . Н . Ашурков , В . И . Боть ; в разные годы его преподава - ли Л . П . Фролова , Г . П . Присенко , И . Н . Юркин , литературное краеведение – Н . А . Милонов . В настоящее время на всех факультетах Тульского государст - венного педагогического университета им . Л . Н . Толстого , осуществляющих